VALORES INSTITUCIONALES

Se expresan en nuestros símbolos institucionales principalmente en el escudo. Los valores no tienen precio por tal motivo estos valores se convierten en la mayor riqueza que podamos llegar a tener todos y cada uno de los integrantes de la comunidad Educativa de la Claudina Múnera. Ellos son:

UNIÓN. Comprende las ideas y las acciones que tienden a mantener una actitud continua de trabajo en comunidad, teniendo presente que la unión hace la fuerza.

RECTITUD. Muchas personas perciben la rectitud como una idea pasada de moda, algo que ya no es aplicable a ellas en nuestro mundo acelerado. Pero es posible que hoy la rectitud haga tanta falta como nunca antes. Podemos entender la rectitud como el conocimiento práctico de lo que debemos hacer o decir. También se le puede atribuir equivalencia con la honradez, y es que este último valor es crucial para el éxito en los proceso de aprendizaje y en el trato personal con los demás.

VERDAD. Se considera la -verdad- como un valor ético, pues da sentido al respeto ante los demás, constituye uno de los pilares básicos sobre los que se asienta la conciencia moral de la comunidad y abarca todos los ámbitos de la vida humana. La "verdad" es el momento en el cual una intención o un propósito, deben encontrar una verificación en la realidad.

Los siguientes valores siempre han existido en nuestra comunidad; sin embargo queremos hacer énfasis en ellos, y que en esta nueva época que vive la institución, podamos sentir y vivir plenamente las bondades de estos valores que se convierten en fundamentos de la labor educativa. Estos valores se encuentran en el eslogan del PEI en el año 2.014 y son de gran importancia para alcanzar nuestra misión.

AMOR. Entiéndase este valor como un principio de vida, que encierra y acoge todos los otros valores. No existe amor más grande que aquel que da la vida por sus semejantes, en el Centro Educativo Claudina Múnera se ofrece calidad en el servicio educativo porque amamos lo que hacemos.

SABIDURIA. El principio de la sabiduría es temor de Dios. Respetando la libertad de culto, pretendemos que los integrantes de la comunidad educativa busquemos la sabiduría como aquel valor que trasciende lo humano, acercándose a lo divino en una constante búsqueda de esa tan anhelada sabiduría que nos dé un mejor vivir personal y social.

INTELIGENCIA. La inteligencia no se puede ver únicamente como el buen desempeño en alguna de las áreas del conocimiento; la inteligencia tiene que ver con la búsqueda del “bien” alejándose del mal, es decir, que tiene que ver con la conciencia al actuar, al hablar y hasta el pensar. El sabio Salomón escribe en los proverbios, capítulo 2, verso 6: “porque Jehová da la sabiduría, Y de su boca viene el conocimiento y la inteligencia”.

NUEVOS VALORES INSTITUCIONALES

AMOR: Como la fuerza permanente para impulsar la formación integral de los estudiantes, que genere una sana convivencia.

COOPERACIÓN: Entendida como la capacidad de trabajo en común llevada a cabo por la comunidad educativa para el logro de un objetivo compartido.

RESPETO: Implica reconocer y aceptar la autonomía y diferencia de cada ser humano para generar espacios de sana convivencia.

RESPONSABILIDAD: Pretende que los niños, niñas y jóvenes sepan asumir y cumplir obligaciones siempre adaptadas a su edad cronológica y/o capacidad.

SENTIDO DE PERTENENCIA: Como un sentimiento de vinculación o dependencia que experimenta el estudiante. Se manifiesta por una simpatía y una inclinación recíproca entre los individuos de la comunidad educativa y por el cuidado del entorno físico.

TOLERANCIA: Entendida como la aceptación de la pluri-diversidad social, ética, cultural y religiosa, valorando las distintas formas de entender y posicionarse en la vida, siempre y cuando no atenten contra los derechos fundamentales de la persona.

EQUIDAD: Dar a cada uno lo que se merece en función de sus méritos o condiciones.

PAZ: Entendida como el estado ideal que puede tener o aspirar un ser humano o una sociedad.